"С самого начала и до конца курс Триз-практик заряжал позитивной энергией. Учебная среда постоянно побуждала мыслить, повышая качество и масштаб мышления. Новые идеи рождались в большом количестве. Очень помогали примеры, заложенные в программном обеспечении «ТРИЗ-Генератор Идей». Практическая полезность курса существенно усилила мою уверенность в преодолении любых нештатных ситуаций.

Девиз обучения – «это реально работает». Методика чрезвычайно проста и в этом ее сила и преимущество. Уже после первого беглого знакомства способность генерировать новые идеи заметно возрастает. Весь материал можно взять и эффективно применить к реальных задачам во всех сферах деятельности.

Хочется от души поблагодарить организаторов курс Триз-практик. Появилась прекрасная возможность познакомить своих коллег с понятным и доходчивым изложением методики направленной генерации идей. Это реальное подспорье для успешного развития в условиях жесткой конкуренции и непредсказуемости бизнес-среды."

"Курс «ТРИЗ-практик» можно сравнить с «нитью Ариадны». Когда сталкиваешься со сложной задачей – не знаешь с чего начать, куда идти, что делать в первую очередь в лабиринте проблем. Инструменты курса «ТРИЗ-практик», подобно «нити Ариадны», позволяют определить правильное направление в решении задачи и распутать сложный лабиринт.

Решив свою сложную задачу, чувствуешь прилив сил и уверенности и возникает желание полностью освоить инструменты ТРИЗ. Конечно, помогают решить задачу приемы и примеры к приемам, находящиеся в электронной программе «Генератор идей»."

"Мотивом для прохождения курса была потребность в системном подходе, позволяющем ставить цели в плохо структурированной области. Несмотря на то, что семинар имел своей основной направленностью обучение технике направленной генерации идей, полученные знания позволили мне четко сформулировать актуальную задачу и определить ее место в целой иерархии целей. Здесь хочется особенно отметить роль такого понятия как проблемосодержащая система. Десять вопросов, выделенных для оценки уровня понимания ситуации, действительно служат хорошими критериям зрелости постановщика цели.

При помощи изобретательских приемов, выполняя учебный проект, мне удалось не только решить поставленную задачу, но и увидеть дальнейшие направления развития, достаточно четко выделившиеся (с использованием предоставленных макросов в MS Excel) в упорядоченные по степени готовности концепции. Некоторые из появившихся идей оказались для меня принципиально новыми и позволили взглянуть на исследуемый вопрос с иной стороны.

Очень пригодилась используемая техника функционального моделирования с ее абстрагированием от агента, именно последнее позволило мне построить требуемую концептуальную модель эволюционирующей многоагентной экономической системы.

В целом знакомство с ТРИЗ оставило самое хорошее впечатление. Было приятно увидеть неравнодушных ищущих людей, прослушать качественно проработанный курс, в котором систематизированы и операционализированы все основные этапы решения проблемы: от анализа ситуации и постановки цели до непосредственно самой концепции решения. Постараюсь пройти курс «ТРИЗ-Профессионал», поскольку, судя по анонсу, именно он направлен на анализ и решение комплексных проблем."

19 июля 2013г. Л.С. Марков, к.э.н., зав. сектором ИЭОПП СО РАН, г. Новосибирск